２年生は先生の話をよく聞き、お題に合わせて１列に並ぶ学習を行いました。始めは、「名簿順」、「誕生日順」など簡単なものでしたが、「朝起きた時刻が早い順」、「靴のサイズが小さい順」など、相談しないとなかなか並べないお題に変えていきました。すると、靴のサイズが分からなくて困っている友達に、「靴を貸して！サイズが書いてあるところを探してあげるよ」と声をかけたり、「実際に足を合わせて比べてみよう」と提案をしたり、良い姿がどんどん出てきました。聞く態度だけでなく、友達同士の協力も見られた学習でした。