かたちの学習に入る前に、私が４月から集めてきた空き箱の数がいくつなのかを数えてもらうことにしました。これは１０より大きな数の学習でもあります。はじめに、いくつか予想をたてた後、「なかよく、いくつあるのか協力して、みんなで数えてね」と箱を全部渡しました。それぞれ、箱を抱えたり、重ねてみたり、個々にやっていましたが、なかなか数は分かりません。そのうち、なぜかみんなで箱を重ねて、数を数えていました。

　一応7４個?75個？と答えが出ましたが「本当にその数か分かりにくいんだけど、ぱっと見て分かりやすいように数えるにはどうしたらいかなあ」と言うと、「並べて数えればいいんじゃない？」「つなげて数えればいい！」と列車のように箱を並べなおしていました。「ぱっと見てまだ分からないと思うけど、なにか、ないかなぁ。数を数えるときどうしてたかなぁ」とヒントを出すと、「１０ずつにすればいい！」となり、また並べなおしていました。
　最後は正確に箱の数を数えることができました。箱の数は「８０個」でした。