学校探検で、校長室に行きました。子どもたちは、「ソファに座りたい！」「いえいえ、座りに行くのではなくて、見つけた物の絵を描きに行きますよ」と、出かけました。自分で描きたいものを決めて、それぞれ取り組めるようになりました。